Understanding How Undergraduate Students Formalise Their Written Argumentations in Mathematics الإنجليزية (Q3763974)
أطروحة أكاديمية
اللغة | التسمية | الوصف | أسماء أخرى |
---|---|---|---|
العربية | لم تُضف التسمية |
أطروحة أكاديمية |
|
الإنجليزية | Understanding How Undergraduate Students Formalise Their Written Argumentations in Mathematics |
2014 doctoral thesis by Garry Nathan at University of Auckland |
بيانات
Wikidata item الإنجليزية
publication date الإنجليزية
author الإنجليزية
Garry Nathan الإنجليزية
object named as الإنجليزية
Nathan, Garry
١ مراجع
Imported from Wikidata item الإنجليزية
title الإنجليزية
Understanding How Undergraduate Students Formalise Their Written Argumentations in Mathematics (الإنجليزية)
١ مراجع
Imported from Wikidata item الإنجليزية
instance of الإنجليزية
publisher الإنجليزية
country of origin الإنجليزية
copyright status الإنجليزية
full work available at URL الإنجليزية